闽清教师阵容招聘

大家好，今天我想和大家分享一下我在“闽清教师阵容招聘”方面的经验。为了让大家更好地理解这个问题，我将相关资料进行了整理，现在就让我们一起来学习吧。

因工作需要，闽清县卫生健康局和闽清县总医院拟面向社会公开招聘卫生专业技术人员50名，现将有关事项公告如下：

一、招聘条件

(一)具有中华人民共和国国籍;

(二)遵守宪法和法律;

(三)具有良好的品行;

(四)岗位所需的专业或技能条件;

(五)具有正常履行职责的身体条件;

(六)年满18周岁，35周岁以下;

(七)岗位所需要的其他条件;

(招考单位、岗位、人数及具体要求详见(《2020年闽清县卫健系统事业单位公开招聘岗位信息表》)

(八)本县医疗卫生单位在编人员不能报考;

曾因犯罪受过刑事处罚或曾被开除公职的人员、在各级公务员或事业单位招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员、在读的非应届毕业生、现役军人、试用期内的公务员以及法律法规规定不得报考的其他人员，不得报考。

以上岗位要求的毕业证、学位证、其他专业证书、资格证书、工作经历、年龄、现役等相关证书及资格条件的认定均以公告发布日为截止日期。全日制普通院校应届毕业生是指2020届毕业生，应届毕业生毕业证、学位证及相关证书可放宽至2020年12月31日前取得并提交。2020年应届毕业生可凭就业推荐表报考相应的岗位。取得境外学历学位证书报名者应在2020年12月31日前取得教育部留学服务中心出具的学历学位认证书。

福州闽侯县的2008教师资格证申请时间什么时候啊,

各县（市）区教育局、中等专业学校、市直中小学（幼儿园）、民办学校（单位）及其他教育机构：

全面实施教师资格制度，对于依法治教，维护教师合法权益，加强教师队伍的规范化管理，推进省会教育健康、协调、和谐发展，都具有十分重要的意义。现结合福州市具体情况，将教师资格认定数据整理和在职教师以及2002-2007年师范教育类毕业生教师资格认定工作有关事项通知如下：

一、教师资格认定的范围对象

具备《教师法》和《教师资格条例》规定的教师资格条件的以下对象，可申请认定中小学（含中等职业学 校）教师资格。

1、户籍或工作单位在福州地区的2002-2007年未取得教师资格的师范教育类毕业生；

2、已取得教师资格，现因学校调整合并或工作需要应取得新的相应种类教师资格的人员；

3、中等职业学校和民办学校未取得教师资格的在聘在岗人员。

有下列情况之一者，暂缓办理教师资格认定手续：

1、2006－2007学年度考核不合格；

2、因身体原因不能继续从事教育教学工作；

3、已取得教师资格，申请办理第二种和两种以上教师资格；

4、师范教育专业毕业后离开教育教学岗位5年的。

二、申请认定教师资格的种类和应具备的学历

1、小学、幼儿园教师资格，应当具备中等师范或中等幼儿师范学校毕业及其大专以上学历，其他中专毕业学历，不能参加小学、幼儿园教师资格认定。

2、初级中学、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历。

3、高级中学教师、中等专业学校、成人中专、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

4、中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师及其以上专业技术职务或者中级及其以上工人技术等级。

申请认定教师资格只能申报与上述学历要求相应的教师资格种类，对于确有特殊技艺者，申报中等专业学校实习指导教师资格证，其学历要求可适当放宽，但所在学校（单位）应报省教育厅人事部门批准后方可申请。

中学教师、中专学校教师填报任教学科原则上应与所学专业一致。

三、申请教师资格认定要提供下列材料

1、申请人二寸免冠近照（黑白、彩色均可）4张。用于《教师资格认定申请表》2张（自行贴好），申请人《体检表》1张（自行贴好），另交《教师资格证书》相片1张，并在相片背后写明申请人姓名和单位用信封袋装好。

2、《教师资格认定申请表》一式两份（不得使用复印的申请表）。各有关学校（单位）对未具有教师专业技术职务的在聘在岗人员，应根据闽教师 [2006]13号《关于2006年中小学教师资格认定工作的通知》附件2中规定的教育教学基本素质和能力条件进行鉴定，并在《教师资格认定申请表》中教育教学能力测试结果一栏，注明申请人教育教学基本素质和能力结论，面试“合格”，试讲“合格”。教育教学基本素质和能力结论不合格者不予申报。

3、《申请人体检表》一份。各有关县（市）区教育局应组织到县级以上医院体检；向福州市教育局申请认定教师资格者，由福州市教育局统一在福州市一医院健康体检中心进行体检（地址：福州市台江区达道路190号），具体时间待定。

4、在职教师专业技术职务（职称）证书复印件和经学校（单位）综合考评合格的《2006－2007学年度考评登记表》复印件。

5、《申请人思想品德鉴定表》

（1）在职人员由学校填报；

（2）未取得教师资格证，档案关系寄存在我市、县（市）区教育人才市场的人员和户籍在福州地区的2002-2007年师范教育类毕业生（含2007年福州地区已招聘的毕业生）由户口所在乡镇（街道）或当地公安局派出所填写，也可以由寄存档案单位依据毕业生就读院校的相关鉴定材料填报。

6、毕业证书复印件和从中国高等教育学生信息网（www.CHSI.COM.CN）下载的学历证明。

7、身份证复印件。

8、普通话二级乙等以上证书复印件。

9、《教育学》、《心理学》成绩。师范教育专业毕业生和师范教育专业毕业后继续深造提高学历层次者，应提交师范教育专业毕业的《学业成绩表》原件和复印件。非师范教育专业毕业的申请人，必须提供补修“教育学、心理学（简称‘两学’）”，由省自考办出具并验印的两学考试合格证书，或2002年8月份前由福州市教育局统一组织考试的《教育学》和《心理学》单科结业证书复印件。

10、根据闽教人[2002]150号和闽教办人[2004]12号文件规定，民办学校在聘在岗教师可按在职教师申请认定，学校要提供工资花名册（复印件）和聘用证书（复印件）、任课证明，同时提供劳动和社会保障部门缴纳养老保险金有关证明，以及在各级教育主管部门和教育人才服务中心备案的花名册（复印件）等证明材料。

上述材料在聘在岗人员由申报学校（单位）负责审核，师范教育专业毕业生由认定机构负责审核后装入申请人的《教师资格认定材料袋》。复印件必须经所在学校（单位）或认定机构依法验证，经办人签名并加盖学校（单位）或认定机构印章的方有效，核准后，原件应及时归还。

各学校（单位）和申请人，倘若漏报有关材料，认定机构认定时不再通知补报，其责任由申请人和所在学校（单位）负责。

取得教师资格的人员，其《教师资格认定申请表》一份存入本人的人事档案，其余材料由所在教师资格认定机构归档保存。各县（市）区教师资格认定机构要建立教师资格管理数据库。

四、教师资格的申请与认定

1、幼儿园、小学、初级中学（含民办）的教师资格，由所在县（市）区教育局负责认定。高级中学教师（含民办）、教师进修校教师资格由所在县（市）区教育局认定机构认真审核后，统一报送福州市教育局认定。

2、福州市教育局直属的中学、小学、幼儿园以及福州市辖区内中专、中职学校（含民办中专、中职学校），以及2002-2007年未取得教师资格证的福州地区的师范教育类毕业生，教师资格由福州市教育局负责认定。

3、本着属地管理的原则，申请认定教师资格者应于9月12－14日，持毕业证书和身份证向所在县（市）区教育局或学校（单位）提出申请，并提交本文第三条规定的基本材料。由福州市教育局认定的师范教育类毕业生的报名地点在福州教育人才服务中心（地址：福州市教育宾馆617室，福州群众路小学隔壁，联系人：柯老师，电话：83340647，下同）。

各有关县（市）区教育局、学校（单位）应于9月24-28日，将由福州市教育局认定的申请人材料、《教师资格认定人员花名册》一式二份，并附一份电子文档，送达福州市教育人才服务中心审核，逾期不予受理。

各县（市）区教育局应根据教育部监制和省教育厅规定的格式自行印制《教师资格认定申请表》、《申请人思想品德鉴定表》、《申请人体检表》、《教师资格认定申请人花名册》。各有关学校（单位）应向所在县（市）区教育局领取。由福州市教育局认定对象，在职教师的由所在学校（单位）于9月5-7日随带介绍信到福州教育人才服务中心领取，个人不予受理。师范教育类毕业生在规定时间到福州教育人才服务中心报名时即可领取相关申报表格。

4、各县（市）区教育局教师资格认定机构，应在受理申请期限终止之日起30个法定工作日内作出是否认定的结论，并将认定结果通知申请人所在学校（单位），由所在学校（单位）转告申请人。

五、教师资格证书

教师资格证书是教师资格的法定凭证，由教育部统一印制，教师本人持有。填写《教师资格证书》要字迹工整、文字规范，统一使用碳素墨水填写。

《教师资格证书》和《教师资格认定申请表》由教师资格认定机构按国家规定统一编号，加盖相应的政府教育行政部门公章、钢印后生效。

教师资格证书编号。证书和申请表的编号一致，共17位，格式和含义为：

□□□□ □□ □□□ □ □ □□□□□□

年度 省级 认定机关 类型 性别 序号

（市、县）

其中：

年度代码：指教师资格年度编号。如2007年，年度代码为“2007”。

省级代码：指教师认定单位在省、自治区，直辖市编号。福建省的代码为“35”。

认定机关代码:指本省中具有教师资格认定权的单位（包括省、设区市、县级教育行政部门）的编号

福州市认定机关代码依次为：市直单位“101”，古楼区“102”、台江区“103”、仓山区“104”、晋安区“105”、马尾区“106”、闽侯县 “107”、闽清县“108”、永泰县“109”、长乐市“110”、福清市“111”、平潭县“112”、连江县“113”、罗源县“114”。

类型代码：指教师资格种类编号

“1”代表幼儿园教师资格

“2”代表小学教师资格

“3”代表初级中学教师资格

“4”代表高级中学教师资格

“5”代表中等职业学校教师资格

“6”代表中等职业学校实习指导教师资格

“7”代表高等学校教师资格

性别代码：指持证人的性别代码

“0”代表“男” “1”代表“女”

序号代码：是指认定机关对教师资格证书的顺序编号。其编号的方法是：由教师资格认定机关在本年度内对发放的所有教师资格证书按办理的时间先后顺序不间断递增统一编号，认定年度发生变化后，应重新编号。

六、认定教师资格收费规定

根据财政部、国家发展和改革委员会财综[2006]34号文件规定：县级以上教育行政部门开展教师资格认定、印制和颁发教师资格证书等有关工作经费，由同级财政部门通过部门预算核拨。

对已通过教师资格考试的公民，符合《教育法》规定的教师资格学历的公民，以及在职教师、离（退）休教师等按规定申请认定教师资格，不得收取任何费用。应向通过教师资格认定的人员免费颁发《教师资格证》。

《教师资格证》由教育部统一印发，各县（市）区教育局教师资格认定机构可按需求向福州市教育局人事处领取。

七、认真做好教师资格认定数据整理和报送工作

为完善教师资格认定管理信息系统，提高教师资格认定工作的信息化水平，根据教育部师范司《关于做好教师资格认定数据整理和报送工作的函》和省教育厅闽教办人[2007]5号文件要求，请各县（市）区教育局、学校认真做好教师资格认定数据整理和报送工作。

1、数据信息整理

各县（市）区教育局教师资格认定机机构要认真组织做好自教师资格制度实施以来（包括过渡时期和试点认定时间）至2006年，本县（市）区所认定的教师资格认定数据的整理汇总和认定信息的档案管理工作，未在信息系统登记备案的认定信息要补充登记备案，对不准确或错误的登记备案信息进行纠正，建立健全教师资格管理数据库。

2、报送内容与时间

（1）各县（市）区教育局应将自教师资格制度实施以来（包括过渡时间和试点认定时间）至2006年，本县（市）区所认定的教师认定数据（《过渡期间至 2006年教师资格认定情况统计表》附后）和《教师资格认定申请人员花名册》复印件，分年度装订成册和电子文档于10月20日报送福州市教育局人事处备案。

（2）各中等专业学校、市直中小学（幼儿园）、民办学校（单位）及其他教育机构，认真做好在职教师资格证登记，以校为单位，填写好《福建省教师资格认定通过人员花名册》，附电子文档，并将每个教师的教师资格证书复印件装订成册（复印件格式为A4纸）。县（市）区教育局所属的学校（含民办）一式三份，县（市）区教育局和学校各留一份，另一份由所在县（市）区教育局汇总后统一报送市教育局人事处；各级各类中等专业学校、市直中小学、市直民办学校（单位）及其他教育机构一式两份，学校留档一份，另一份报市教育局人事处。各县（市）区教育局、有关学校应于10月20日前将报送材料报送福州市教育局人事处备案。

各级教育行政部门、各级各类学校（单位），应高度重视，加强领导，指定专人负责，确保此次教师资格认定工作和教师资格认定数据整理和报送工作的顺利完成。

福州市教育局

二OO七年七月三十日

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2020福州市闽清卫健系统招聘福利待遇如何？有没有具体的福利？

福利及待遇

(一) 本次公开招聘引进的高层次人才所享受待遇：

1、新引进的全日制医学类博士研究生，引进后前五年分期给予60万元生活津贴和一次性给予88万元购房补贴用于购买人才公寓。

2、新引进的全日制医学类硕士研究生，引进后前五年分期给予30万元生活津贴和一次性给予66万元购房补贴用于购买人才公寓。

3、新引进的医学类全日制本科应届毕业生引进后前五年分期给予10万元生活津贴和一次性给予33万元购房补贴用于购买人才公寓。

详情见《闽清县人民政府关于印发闽清县卫健系统高层次卫生专技人才引进和培育实施细则的通知》(梅政综〔2019〕172号)。

(二)纳入医共体基层分院临床医生人才库管理的人员待遇：参加规范化培训期间，在享受档案工资、住院医规培补助的基础上，县财政再补助1000元/月;享受租房补贴500元/月，期限为10年。

详情见《闽清县公立医疗机构管理委员会关于印发闽清县医共体基层分院临床医生人才库建设暂行管理办法》(梅医管委〔2019〕1号)。

教师资格水平

Ⅰ 什么水平可以考教师资格证。

我们国家规定：幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。 小学教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历； 初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历； 高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历。 中职教师：具备大学本科及以上学历。 中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽。 高校教师：具备研究生或者本科毕业学历。

Ⅱ 中小学教师资格证要求普通话等级是多少

考2019中小学幼儿教师资格证需要普通话几级？总的来说，参加教师资格证考试是不需要普通话等级的，普通话等级证书用于你的教师资格证认定以及教师招聘考试当中。

一般来说，认定教师资格证应达到二级乙等及以上标准，部分地区申请认定费语文学科教师普通话水平可以为三级甲等。

在教师招聘考试中，不同岗位对于普通话有不同要求，部分学校的语文教师达到二级乙等水平即可。但是有部分院校明确要求二级甲等及以上的普通话水平。

建议考取语文学科的教师考取二级甲等及以上的普通话水平测试等级证书，可以选择的岗位更多。

Ⅲ 关于教师资格证里的计算机水平要求

计算机应用能力达到中级是通过了计算机应用能力中级的考试。是一种职业能力的等级标识。

1、严格的说，不等同于

2、报名审核只是随便看看，很多人专业不符都审核过了

3、关键问题还是报考单位的认定问题，这一点，单位有比较大的自 *** ，建议你能够事先进行电话咨询，本科生二级就可以了，文科生VFP，理科生VB。

Ⅳ 通过教师资格考试对普通话等级有什么要求

教师资格考试对普通话等级的要求，可以从 教师资格认定公告 上得到答案，以福建省“2018年福州闽清县秋季教师资格认定公告”为例：

《普通话水平测试等级证书》原件和复印件一份。达到普通话水平测试二级乙等或以上标准，并取得相应合格证书。其中申请语文和对外汉语教学教师资格证者，普通话水平应达二级甲等或以上水平；申请普通话语音教师资格证者，普通话水平应达一级乙等或以上水平。

所以你可以看下自己所报考地区的教师资格认定公告，如果只是想了解个大概，那么我整理了一下中小学和幼儿教师资格考试所需要的相应证书等级，如下：

报考中小学教师资格证，普通话要求二级乙等及以上，其中报考语文学科教师资格证的需要二级甲等及以上！

2.报考幼儿教师资格证的，普通话要求二级甲等及以上(部分省份二级乙也是可以的，看具体的要求)！

普通话证书有效期：

2003年6月以前考的普通话证书，有效期是5年，2003年6月以后的，长期有效！

还有，普通话证书在后期认定现场确认时才需要，笔试、面试时不需要提供。希望能够解决你的疑惑，望采纳~

Ⅳ 教师资格证普通话等级要求

幼儿师范 二级甲等或以上

语文教师 二级甲等或以上

其它教师 二级乙等或以上

等级得分水平一级甲等97-100

标准的普通话一级乙等92-96.9二级甲等87-91.9

比较标准的普通话二级乙等80-86.9三级甲等70-79.9

不标准的普通话三级乙等60-69.9

报名条件

1. 中小学教师；

2. 中等师范学校教师和高等院校文科教师；

3. 师范院校毕业生（高等师范里，首先是文科类毕业生）；

4. 广播、电视、**、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生；

5. 各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人；

6. 从事**、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员；

7. 其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。

(5)教师资格水平扩展阅读：

国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分 普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。

普通话水平测试等级标准如下：

一级甲等

朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。

一级乙等

朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

二级甲等

朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

二级乙等

朗读和自由交谈时，个别调子不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、 z-zh-j、送气不送气、i-ü不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

三级甲等

甲等 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

三级乙等

朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。

Ⅵ 教师资格证有等级之分吗

1、非师范类学生要取得教师资格，必须加试心理学和教育心理学，所以你准备复习参加教育部门举办的考试或者去考自学考试相关的科目。

2.教师证全国通用，不管你哪里任教，这个都没有问题

3。教师资格证只是从业证书，只要你能通过三门考试，就可以得到你想要的专业资格证书。具体的申报要求： 1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的面试、试讲。(申请学历为师范专业毕业人员免于面试、试讲)4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

4报名需要学历证、身份证、照片。

5.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

具体的报名时间和地点你可以去问一下你们当地的教育局、或者报名教师资格证的地方

考教师资格证的流程是：

1.考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上）

一般3月到6月，9月到12月好像没个月可以考一次。

2.考心理学以及教育学（一般报名点有辅导班，交点钱参加，老师会帮你划重点，但是你一定要背，因为这些重点只能保证你在及格的边缘而已；该考试半年一次，通常在3月和10月，成绩可以保留三年，因此最好一次性通关；在考心里学和教育学时，就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中（高职）/大学，你的学历一定要高你报名等级一级，EG如果你要教高中就一定要大专以上学历，另外大学教师证时提供给大学在职教师考的的）

3.拿上你的以上三个证外加毕业证、身份证、体检，就可以去报名试讲——也就是“说课”。这个时候你要选好科目拉（就是要选好数学、语文之类的）

说课一般是15分钟，考之前上网下一下模板，就可以拉。

说课是在每年6月和11月好像，通过说课就可以拿证拉。

考试科目

申请高等（包括大学、大专、高职）学校教师资格人员：

高等教育学概论、心理学概论、高等教育方法概论

申请非高等（包括高中、中专、中职、初中、小学、幼儿园）学校教师资格人员：

教育学概论、心理学概论、教育方法概论。

关于参考教材，要看你所在的省份，虽然是省级出版社出题，但是考下来的教师资格证是国家级的。

报考教师资格证首先要找到一个授权考点（一般是师范院校），报名时要报上所选科目和所选级别，然后是准备考试分教育学和教育心理学两科，9月中旬考试（笔试），通过后第二年的4月份参加相应的市级教育局组织的试讲（讲课内容是你所报的科目），通过后同年6月份带着教育心理学和教育学合格证复印件，普通话证书复印件，体检表及毕业证书的复印件到相应市级教育局领取教师资格证。

注意：普通话要二级乙级以上含二乙(报科目为语文要在二级甲级以上)，科目可在报名时自选（数学，语文，英语，计算机等），本科生是可以报高中、初中、小学中的一个级别，专科生可以报初中、小学中的一个级别，最重要的是只有应届的毕业生可以报（如果是大一大二的学生是不可以报的）

Ⅶ 大学毕业教师资格证是什么等级的

大学本科毕业的教师资格一般在高中类别以上。

我们国家规定:

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备大学专科毕业及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;

取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备大学专科及其以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生（本科教师）或者大学本科毕业（专科教师）及以上学历；

（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

(7)教师资格水平扩展阅读：

申报要求：

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、身份证、照片。

6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

好了，今天关于“闽清教师阵容招聘”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“闽清教师阵容招聘”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。